(通讯员 史庆玲)携一缕夏之微风,赴一场智慧之约。为推动我校师范生教学技能发展,进一步落实《义务教育英语课程标准(2022年版)》教学理念,促进英语师范生教学能力的提升,7月20日,半岛电子官网(中国)官方网站英语系王娟老师邀请荆州市江陵中学“陈应彬名师工作室”主任陈应彬老师参与半岛电子官网(中国)官方网站磨课活动。此次活动以“线上研讨”的形式进行,旨在通过深入的教学研讨,提升教育质量。
教学展示中的导入环节,史庆玲同学以黄梅戏的名曲《女驸马》为引,引导学生对课文内容进行预测。在预读阶段,她带领学生分析课文结构,由总到分,通过略读和扫读技巧总结结构和大意。在阅读过程中,她引导学生发现并运用关键词,把握阅读的主旨和关键信息,并通过关键词复述文段,锻炼学生的口语表达能力和逻辑思考能力。在阅读后的活动中,她通过回归和总结文章标题,引导学生深入思考传统文化之美,并通过开放讨论与思考,创设情境,让学生分组向外国游客介绍当地的传统文化和艺术形式。
陈主任对史庆玲同学的授课进行了精彩生动的线上点评。他从核心素养培养的角度出发,认为课程目标达成度较好,逻辑性较强,授课环节环环相扣。他建议在导入部分可以让学生动手做小工艺品如剪纸等,强化学生的主体意识,调动学习积极性;在阅读中,可以结合中国传统文化中的风俗和文化禁忌等,帮助学生强化文化意识,培养学生的文化素养;同时他强调阅读课的归属问题,阅读是为写作服务,可以通过课后背诵、翻译句子、设计作文等形式完成学生从输入到输出的转换。此外,他结合一线教育经历,希望大家保持开放学习的态度,同时保持自己独特的教学方法。
王娟老师也对史庆玲同学的授课进行了点评,表扬了授课中的亮点,如通过关键词进行复述、开放讨论活动以及核心素养的融入等,并提出了改进意见,如加强对课文知识点、文化点的强调,调整课后作业的导向,注重学生基础能力的培养与提升。
参与会议的同学们也踊跃发表自己的见解。大家分别从不同的维度就这节课进行了热烈的讨论,各抒己见,或提出自己在这节课教学中存在的疑惑,或分享自己的经验,或给出针对性的建议,在互动交流中既表达了自己满满的收获,更带来了思维的碰撞。
活动最后,王娟老师对本次师范生磨课活动进行了生动具体的总结,并对陈主任的到来与精彩点评表达了感谢。她对参会的师范生同学提出了诚挚的期望与要求,希望以此活动为契机,在共研中不断提升本院学生的专业素养,构建新课标背景下的英语教学新生态。